合肥市积极开展第三个“学生劳动教育宣传周”活动

　　2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是全面建设社会主义现代化国家新征程的起步之年。党的二十大报告指出，我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动教育是“五育”体系中的重要一环，在落实立德树人根本任务、践行社会主义核心价值观中具有重要作用。

　　近期，合肥市各学校积极响应安徽省教育厅第三个“学生劳动教育宣传周”活动，引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，强化劳动观念，推进劳动教育基本理念，培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代风尚。

　　家务劳动试身手 感念亲恩报春晖

　　普通和琐碎的家务劳动，在一些学生眼中都已经习以为常甚至视而不见，从而忽视家务劳动的辛苦和父母日复一日的辛勤付出。习劳知亲恩，在家务劳动中，学生们不仅能感受父母的辛劳，更能领悟生活，学会感恩。

　　“人生在勤，勤则不匮”。新站高新区各学校将日常生活劳动指导作为家校共育的重要内容，指导家长注重围绕卫生、劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，做好自我生活学习管理，弘扬优良家风；发挥学校主体作用，建立健全学校与家庭的合作育人机制，取得家长积极配合。合肥市七里塘小学开展了“我是小厨师”系列活动，在学校组织、引导下，学生们纷纷变身小小“厨师”，在爸爸妈妈的指导下做饭，在劳动中健体，在实践中明理；合肥一六八陶冲湖中学的学生们个个做起了“小小收纳师”，将物品摆放整齐，归类收纳，做到有序、合理。收纳整理是众多好习惯中的一种，可以培养学生自我管理的能力，有助于他们形成有条不紊的做事风格，提高学习效率，能培养学生对整理物品的重视度，养成一种责任感。

　　劳动教育宣传周期间，肥东县各学校制定完善家庭劳动清单，鼓励家长和学生共同选择开展一两项固定的家务劳动。积极鼓励学生在家主动分担家务，帮助父母做一些力所能及的家务劳动，在做家务中体验劳动的艰辛与快乐，并将劳动内化为习惯。店埠学区中心校、经开区学校、东城实验小学、石油学校、古河路小学等根据学生年龄特点，开展劳动教育活动，引导学生体会父母的艰辛，懂得感恩。并根据不同年级学生特点和实际情况，号召学生居家开展“掌握生活技能”活动。

　　为将劳动教育更好地融入家庭生活，长丰县各校开展家务劳动实践教育活动，明确每个年龄段学生承包的家务劳动，科学指导和培养学生居家生活能力，激发学生积极主动参与劳动的热情，引导学生在家中养成良好劳动习惯，提升劳动意识与能力，让劳动教育扎根家庭，培养“当家小能手”。

　　一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。合肥一六八中学的学生们在假期里，积极地承担起家务劳动，帮助父母准备餐食，打扫卫生。从准备食材到清洗烹煮，从简单的炒菜到复杂的包饺子，学生们干得有模有样。做饭之外，学生们也主动拿起扫帚拖把，熟练地打扫家中的卫生。点点汗珠立在额头，但幸福的笑脸洋溢在一家人的脸上。

　　“花样”劳动启心智 欢声笑语勤收获

　　在常规的集体劳动之外，合肥市众多学校还趁此机会为学生开展特色劳动课程，在劳动中培养学生的兴趣爱好，拓展学生的知识面，收获真实可感的劳动果实。

　　合肥三十五中组织学生在专业老师的指导下，开展特色木工制作实践活动。学生通过亲身体验，实操学习切割木块、凿孔、拼接、打磨等结构设计工艺，也简单了解自然结构中实体、框架和壳体的基本分类，通过实验探究稳定度与结构设计的关系，初步掌握锯、凿、钻、榫卯加工与连接、雕刻和结构设计加工等木工制作工艺。通过此次特色木工工艺的实践体验，既让学生学习了中国博大精深的木工工艺，也让学生体会了什么是中国工匠精神，让他们收获了劳动的成就感，培育了他们创新实干的精神。

　　艺术源自生活，每个学生都有一双善于发现美的眼睛，一双乐于创造美的小手。为了激发学生的创造力，让学生充分发挥自己的想象力，感受劳动带来的快乐，合肥市兴华苑小学组织开展了学生创意拼盘劳动实践活动，利用家中现有的水果、蔬菜等材料，摆出色彩鲜艳、造型美观、口味多样的果蔬拼盘，实现果蔬华丽大变身。这样的劳动实践活动不仅给学生提供了展现自己的舞台，创作了属于自己的作品，又激发了学生的想象力和创造力，提高了学生欣赏美和创造美的能力。

　　为切实提高学生的劳动素养、劳动技能，实现劳动意识和劳动实践相互补充和支撑，合肥师范附小围绕学校育人目标的五个方面，以五字（健、乐、尚、思、博）命名、五个色块（赤黄蓝绿橙）为标识的活动课程重构，共开设包含劳育课程在内的36门校本明慧课程；合肥市曙光小学将劳动教育与学校的红领巾小农场活动结合，开设烹饪主题劳动教育等；合肥市望湖小学（西区）着眼于“中医药文化”与劳动课程的结合，形成学校的特色课程，学校成立中医药课程研发小组，研讨将中草药文化课程进入课堂等。

　　肥东县则因地制宜，推出劳动研学实践活动，吸引学生走进田园，体验农耕文化，学习农作物及手工艺知识，感知劳动的艰辛与快乐。五一劳动节前后，虎山路小学、安师大附属实验小学、实验小学祥和路校区等组织开展劳动主题研学活动，让学生们亲近大自然，走进田间课堂，学习农耕文化，拓展知识面，提高动手能力和解决问题的能力。学校以研学旅行活动为载体，将劳动教育理念融入教育教学全过程，不断拓宽学生劳动教育途径，从“课本”到“生活”，从“认知”到“实践”，感悟劳动的意义与价值，寓劳动教育于研学旅行之中，培育正确的劳动价值观，形成热爱劳动的优秀品质。

　　志愿劳动传爱心处处真情暖人心

　　学生们的劳动场所不只是在学校和家庭之中，志愿劳动让还没有步入社会的学生们，在志愿活动中进行一次小小的社会“历险”，体验生活，传递爱心，提高学生志愿者“为人民服务”的精神理念。

　　2023首届合肥时装周在合肥市瑶海区长江180文化艺术街区顺利举办，合肥工业学校服饰与文化艺术学部16名志愿者参加了此次活动。志愿者们以积极向上的面貌做好各项服务工作，既为活动提供了有力的保障，又在此次社会实践中拓宽了视野、提升了沟通协作能力，展现了勇于担当的精神风貌。在三天的工作中，志愿者们以小组为单位协助模特穿衣、引导嘉宾入场、协助秀导完成各项工作。虽然很辛苦，但学生们没有怨言，以昂扬的精神面貌展现了工业学子敬业奉献、吃苦耐劳、积极好学的优良品质。

　　繁花似锦，绿荫如海，合肥六中青年志愿者协会的志愿者们也在行动着。为推动青年志愿者协会志愿服务项目化、多样化、品牌化，弘扬中华民族美德，促进广大青少年健康成长，在校党委的指导下，合肥六中团委积极组织一系列志愿服务活动，如“感念师恩，净化校园”“地铁站安全引领”等等，赢得了一致好评。在整个活动当中，学生们对地面垃圾、桌面灰尘进行扫除，对各种细微的垃圾、杂物进行了彻底清理，不留卫生死角，不勉强应付，场面热火朝天，干劲十足，虽然累在其中，但也其乐融融。志愿者以无数微光汇聚成暖流，涵养主流价值，培育文明新风，彰显出社会文明的新高度，体现出奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，让文明之花处处绽放，让志愿精神成为时代新风。

　　合肥三中的学生们身着青年志愿者红马甲，成为社区一道靓丽的风景。他们在街道上，手拎垃圾袋，沿途弯腰捡拾垃圾，并对墙上的小广告进行清理，积极向居民普及电信诈骗概念和新型诈骗手段，让居民们掌握更多实用的防诈骗小妙招，更好地掌握防诈骗技能。尽管过程可能会有些辛苦和繁琐，但学生们通过自己的努力，让社区更加美好和宜居，同时也锻炼了意志力和团队合作能力，提高了环保意识和责任感。三中学子们用切实的行动积极参与劳动教育志愿服务活动，用热血年华诠释了无私奉献的精神。

　　合肥四中创建为市、省生活垃圾分类示范点，把持续开展“可回收垃圾回收”劳动竞赛作为全员劳动教育的切入点，助力“绿色学校”建设，据不完全统计，2019级共回收垃圾1201.4kg，2020级共回收垃圾3518.4kg，2021级共回收垃圾1958.3kg，2022级共回收垃圾 465.1kg，合计7143.2kg，实现收益合计8005.8元。

　　“以劳育人，以行铸魂”，劳动是一切成功的必由之路。劳动教育的质量关系着新时代劳动人才的培养，做好劳动教育，促进劳动教育日常化、体系化、多元化，才能让“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的理念真正深入到广大学生的成长之中。把劳动教育作为学生成长的养分，为学生劳动品格、劳动观念的塑造夯实基础，让广大学生树立正确的劳动价值观，弘扬勤劳美德，用劳动铸就中华民族的新征程。（合肥日报）